学生处

安徽国防科技职业学院“四有”好老师风采录之五

作者:徐婷婷 审核人:张志鸿 时间:2019-05-07 点击数:

学生工作先进个人杨庆颖老师:立德树人 照亮学生前行路


有人说“坚守是爱,是良心,是责任,是育人的春雨,是传道的执着。”从参加工作以来,杨庆颖老师始终坚守在这宁静的校园,坚守在平凡的学生工作岗位上,坚守在思政三尺讲台旁。时时以“学高为师,身正为范”严格要求自己,以坚持不懈的理想信念认真诠释“师德”的真正内涵!


给学生解思想的扣子

习近平主席在全国高校思想政治工作会议中强调“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。对于杨老师来说,她正是用自己独特的工作方法,践行学工队伍的“大先生”。

除了有扎实的专业知识,做学生工作还要有人格的力量,要给学生解思想的扣子。杨老师给她带的每一个新生都建立了电子档案。针对学生成长的每个阶段会遇到的普遍性问题,她都“提早准备”。每个星期都要深入寝室、教室,在办公室与每个学生谈一次话。为了与同学们更好地沟通和交流,她还使用微信、微博等社交媒体,随时为学生们答疑解惑。

杨老师还将家访作为给学生解思想扣子的最好途径。17年新生开学时,杨老师了解到有位新生,父亲患有尿毒症,每个星期都要做透析,家庭经济特别困难,这位同学陷入是辍学打工还是坚持求学矛盾之中。得知情况后,杨老师立即带上慰问物资和慰问金到这个同学家里家访,详细了解了这位同学的家庭情况,并为他争取了国家资助和校园内的勤工助学岗位,在学习上和生活上经常关心他鼓励他,终于他不负众望,在大一即代表学校参加全省“蓝桥杯”程序设计大赛获得二等奖。

教书是手段,育人才是目的

“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。”在杨老师的心里,每一名学子都是自己的孩子,对待每一名青年学生都用时间、用心教会他们为人处世的道理,让他们在未来的道路上展翅翱翔,追逐自己的“中国梦”。

坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、博大的仁爱之心,是一名优秀教师不可缺少的品质,教书只是手段,育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的,如果只教书不育人,只上课不交心,没有与学生心灵沟通的无私的真爱,就不能达到教育的本质目的。作为一名高职院校的思政工作者,始终工作在学生第一线,始终坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,把满腔热血和青春年华无私奉献给了所热爱的教育事业。三尺讲台虽小,但人生的舞台却没有止境,在教书育人的道路上,杨老师将孜孜以求,不断谱写着新的动人篇章。



学生工作先进个人罗丞筠老师:心有仁爱 做学生青春的筑梦人

 

同学们常常戏言,城市建设学院辅导员罗丞筠老师是一个有故事的人,他的辅导员生涯就是一个不断解答各类题目的“故事集”。


没有爱就没有教育

有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中”,因此,作为一名学生工作者,首先应该是爱学生,“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成池塘,没有爱就没有教育。”

参加工作以来,罗丞筠老师始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情,以爱心、耐心、细心结合服务意识开展有声有色的工作。“认真做好学生日常思想教育工作”是辅导员工作的重中之重,同样,全面了解学生是爱学生的起点,也是学生工作的基础。在和同学们相处过程中,罗老师一直主动融入学生群体,拉进自己与学生之间的距离,他对自己接手的每一届学生都建立了QQ群、微信群等交流平台,用真诚的心与同学们交流,时刻了解和掌握学生的思想状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时的进行教育和引导。

深入学生宿舍,缩短心与心之间的距离

只有坐在同一条板凳上,才能缩短心与心的距离。罗老师自从担任辅导员以来,经常深入学生的寝室和同学们谈心,事无巨细,谆谆教导。学生寝室是沟通老师与学生之间的桥梁,做学生工作,一定要深入学生宿舍、深入学生中间、深入学生心间,一定要认真倾听学生的声音,倾听他们的学习、生活、成长的快乐、困惑、烦恼甚至痛苦,而罗老师在这座桥梁上来回的身影已经多到数不清了。

罗丞筠老师时刻坚定着以思想引领学生,以行动号召学生,以品德感染学生的信念,为做一名有态度、有温度、有高度、有深度的辅导员而不懈努力着。(供稿:学生处徐婷婷)

联系方式:电话:3383768 邮箱:ahgfxsc@acdt.edu.cn 

版权所有:安徽国防科技职业学院 地址:安徽省六安市金安区梅山中路56号 邮编:237011 网络信息中心