为进一步促进球探体育比分：“两高”建设，贯彻落实《安徽国防科技职业学院落实深化新时代教育评价改革的实施方案》，加强教学运行管理和教学质量监控，保障学校人才培养的质量。根据《2022年学校督导工作计划》，现将本学期教学督导工作通知如下。

一、领导干部听课工作

本学期领导干部听课将充分利用教室监控视频的作用，由各听课组组长牵头，采取集中或分散听课的形式进行听课，具体要求如下：

1、在学期初开展领导干部进课堂专项活动，中层及以上领导干部带头深入课堂集中听课，加强教学督导效果。

2、听课人听取课程不少于2门，校领导每学期听课不少于6个课时，其他领导每学期听课不少于8个课时。

3、听课时间、课程及授课教师由听课人自行确定。

4、听课人认真填写《听课记录表》，并于听课结束后两天内交至质量管理办公室朱路处存档（秉心楼1209办公室）。

领导干部分组情况如下：

序号	组别	人员安排
1	第一组	余嗣元、黄祥、张红军、熊良平
2	第二组	李麟书、杨力、韩纪平、杨学分
3	第三组	丁守宝、孙良平、余桂刚、姜继文
4	第四组	冯伦久、孙武、张志鸿、孙 策
5	第五组	袁旗、陈功立、聂勇、张宗江
6	第六组	李存鹏、王红林、叶高洁、左飞
7	第七组	黄存东、杜先扬、殷世江、侯国栋
8	第八组	付贤政、李翔、叶启衡、江治国
9	第九组	朱修传、白斌丽、韩玉龙、吴伟
10	第十组	沙有闯、王胜、雷惊鹏
11	第十一组	陈思、刘峰、杨庆颖

二、学校教学督导员工作

1、参与专项督查工作

学校教学督导员应参与质量管理办公室组织的学校专项督查工作，认真检查专项督查的材料，填写专项督查相关表格并存档。

2、参与教学信息反馈处理工作

学校教学督导员负责协调、监督和指导各二级学院（部）教学督导工作，解决教学信息员在《教学信息反馈月报表》中反馈的相关问题。

3、开展常规听课工作

学校专职教学督导员根据《2022年学校教学督导工作计划》开展常规听课工作，认真填写《教学督导员工作手册》，及时反馈解决督导过程中发现的问题。

三、二级学院（部）教学督导工作

1、制定本学院教学督导工作计划

各二级学院（部）应根据《2022年学校教学督导工作计划》和本学院（部）实际情况，制定2022-2023学年第一学期教学督导工作计划，并于2022年9月10日前以部门函件的形式发布（分发对象需包括质量管理办公室）。

2、开展教学督导工作

各二级学院（部）应根据学校及本学院（部）教学督导工作计划切实有效开展教学督导工作，认真填写督导相关表格、撰写督导总结等材料，并存档备查。学校督导组将定期督查二级学院（部）教学督导工作开展情况。

 

四、配合相关部门专项督查工作

质量管理办公室将配合相关部门开展领导干部进课堂专项听课活动和公开课、示范课开展情况等专项督查工作，请各二级学院（部）提前做好自查、备查工作。

质量管理办公室

2022年8月28日

 

 

附件1：

    2022-2023学年第一学期教学督导工作一览表

 

 

附件2：理论课听课记录

安徽国防科技职业学院 理论课听课记录
（20___-20___学年第___学期）
授课教师			职 称			所属院/部
授课时间			授课地点			授课班级
课程名称			授课章节			听 课 人
课程标准	有□ 无□ 备注：_________________________________
授课计划	有□ 无□ 备注：_________________________________
教学进度 与计划	一致□ 不一致□ 相差：_________________________________
教师状态	良好□ 一般□ 不佳□ 备注：_________________________________
教学方法	灵活□ 一般□ 死板□ 备注：_________________________________
课堂管理	有序□ 一般□ 无序□ 备注：_________________________________
教学效果	良好□ 一般□ 较差□ 备注：_________________________________
教学过程纪要：
教学优势：
教学中存在的问题：

质管办制

 

 

 

附件3: 实践课听课记录

安徽国防科技职业学院 实践课听课记录
（20___-20___学年第___学期）
指导教师			职称			所属系部
实训时间			实训地点			实训班级
实训项目						听 课 人
实训实施 与计划		一致□ 不一致□ 备注：____________________
实训内容		明确□ 一般□ 不明确□ 备注：____________________
实训准备		充分□ 一般□ 不充分□ 备注：____________________
讲解示范		熟练□ 一般□ 不熟练□ 备注：____________________
组织与管理		有序□ 一般□ 无序□ 备注：____________________
实训效果		良好□ 一般□ 较差□ 备注：____________________
实训过程纪要：
教学优势：
教学中存在的问题：
							质管办制